معلمان حق التدریس

فرارو: در حالی که قرار است استیضاح وزیر آموزش و پرورش اعلام وصول شود، انتشار سخنان منسوب به علی احمدی خشم نمایندگان استیضاح کننده را در پی داشته است.

گفته می شود احمدی در جمع دبیران سرویس اجتماعی رسانه ها گفته است علت استیضاح او این است که به درخواست نمایندگان برای حضور اقوام و آشنایان آنها در وزارت آموزش وپرورش تن نداده است.

حسین نقوی نماینده ورامین یکی از نمایندگان امضا کننده طرح استیضاح است که به نظر می رسد از اظهارات منتسب به وزیر آموزش و پرورش به شدت ناراضی است. او می گوید: وزیر دروغ بزرگی می گوید، هیچکدام از نمایندگان استیضاح کننده در خواست غیر قانونی از ایشان یا وزیر دیگری نداشته و ندارند.

او که پیش از نمایندگی، سمت مديركلی دفتر آموزش و ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای و تربيت معلم را بر عهده داشته در مورد دلایل اصرار استیضاح کنندگان بر برکناری احمدی می گوید: وقتی که بحث استیضاح وزیری مطرح می شود قصد این است که وزیر ضعیف برود و وزیر قوی بیاید اما در مورد آقای احمدی بحث این است که یک روز کمتر بودن وی در وزارت به نفع تعلیم و تربیت کشور است.

او در تشریح دلایل خود می افزاید: آقای احمدی درک درستی از از تحولات و نیازهای بخش حساس آموزش وپرورش ندارد به گونه ای که مدیران منصوب او متعلق به آموزش وپرورش نیستند.

نقوی گفت: اگر وزرای راه یا صنایع در کار خود کوتاهی کنند خسارت مادی به کشور وارد می کنند اما وزیر آموزش وپرورش خسارت معنوی به کشور می زند.

او همچنین تاکید کرد به دلیل اینکه علی احمدی را دارای صلاحیت لازم برای اداره وزارت خانه آموزش پرورش نمی داند در جلسه بعد از ظهر یکشنبه وزیر با استیضاح کنندگان شرکت نکرده است.

واحد مرکزی خبر: رئيس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت : احکام استخدامي10 هزار حق التدريسي تا دهه فجر امسال صادر مي شود.

10هزار نيروي انساني، سال پيش درآزمون استخدامي وزارت آموزش وپرورش پذيرفته شدند و مراحل گزينش آنان نيز طي شده اما احکام آنان هنوز صادر نشده است.

علي عباسپور تهراني فرد درمصاحبه با خبرنگار ما افزود:‌ رايزني اعضاي اين کميسيون ، مسئولان آموزش و پرورش را در اين باره قانع کرد وعلي احمدي نيز با ارسال نامه اي به مجلس درباره صدور احکام اين افراد تا دهه فجر قول داده است.

وي اضافه کرد:طرح استخدام ديگر حق التدريسي ها، گروهي از نهضت ياران و برخي مربيان پيش دبستاني نيز درکميسيون آموزش و تحقيقات مجلس درحال بررسي است و رايزنيها در اين باره ادامه دارد.

رئيس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس چندي پيش اعلام کرد : بر اساس گزارش وزارت آموزش و پرورش به اين کميسيون،53 هزار حق التدريسي در کشور اشتغال دارند که استخدام31 هزار نفر آنان با حدود 7 سال سابقه کار و تدريس بيش از 25 ساعت در هفته ضروري است.

فارس: عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: وزير آموزش و پرورش امروز هم در كميته آموزش و پرورش مجلس بر مخالف خود با استخدام معلمان حق‌التدريس تأكيد كرد.

علي كريمي فيروزجايي افزود: جلسه كميته آموزش و پرورش كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس امروز با حضور وزير آموزش و پرورش برگزار شد.

وي ادامه داد: وزير آموزش و پرورش در جلسه امروز كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس بر مخالفت خود با استخدام معلمان حق‌التدريس تأكيد كرد و آيين‌نامه‌اي پيشنهادي براي ساماندهي و جبران خدمات نيروهاي شاغل در آموزش و پرورش كه داراي رابطه همكاري غيررسمي‌ هستند، مطرح كرد.

كريمي اظهار داشت: در اين آيين‌نامه عنوان شده است كه امتيازاتي به معلمان حق‌التدريس دهند تا از آموزش و پرورش منفك شوند.

عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس افزود: معتقديم حرف‌هاي وزير آموزش و پرورش مبناي كارشناسي و منطقي ندارد.

اصلاحات: استیضاح علی احمدی وزیر آموزش و پرورش دولت نهم با اظهارت عجیب وزیر و اتهامات وی به برخی نمایندگان استیضاح کننده وارد فاز تازه ای شد .

به گفته یک خبرنگار حاضر در نشست وزیر آموزش و پرورش با دبیران سرویس های اجتماعی خبرگزاری ها و روزنامه های کشور ، وزیر آموزش و پرورش دولت نهم گفته است : برخی از نمایندگانی که استیضاح من را امضاء کرده اند درخواست داشتند که پسر خاله و دختر خاله آنها را استخدام کنم و چون من استنکاف کردم ، رفتند دنبال استیضاح .

بنا به این گزارش ، علی احمدی در این نشست استیضاح خود را سیاسی خوانده و گفته است : برخی نمایندگان مجلس به دنبال سیاست زده کردن آموزش و پرورش هستند که من مخالفت کرده ام . آنها درخواست دارند که مدیران آموزش و پرورش را مطابق میل آنها منصوب کنم . حتی برخی از آنها به من گفتند ک اگر به خواسته آنها تن ندهم می روند دنبال استیضاح !

این خبرنگار حاضر در نشست که نخواست نامش فاش شود بخشی دیگر از اظهارات وزیر آموزش و پرورش را مطرح کرد که " اصلاحات " به دلیل رعایت شأن نمایندگان مجلس شورای اسلامی از انتشار آنها خود داری می کند .

گفتنی است در پایان این نشست هدایایی از سوی روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به دبیران سرویس های اجتماعی خبرگزاری ها و روزنامه های حاضر در نشست اعطاء شده است .

وزير آموزش و پرورش اعلام کرد: تکليف معلمان حق‌التدريسي اين وزارتخانه تا دهه فجر امسال مشخص خواهد شد.
به گزارش ايسنا، علي احمدي در شوراي اداري شهرستان اهر، افزود: قرار است تا 22 بهمن امسال 10 هزار معلم حق‌التدريس به استخدام رسمي وزارت آموزش و پرورش درآيند.

وي اضافه کرد: گروه‌هاي آموزشي شامل مربيان پرورشي و آموزشياران نهضت سوادآموزي هم که از سال‌هاي قبل در آزمون آموزش وپرورش شرکت و موفق شدند، حدنصاب مورد نظر را کسب کنند به استخدام آموزش وپرورش درمي‌آيند.

علي‌احمدي، دور اول‌ سفرهاي استاني رييس‌جمهور را موفقيت‌آميز توصيف کرد و گفت: اغلب مصوبات دور نخست سفرهاي استاني تحقق يافته و در دور دوم سفر هم ضمن بررسي مسايل و مشکلات مردم از نزديک، نواقص برخي طرح‌ها و مصوبات سفر نخست هم بررسي خواهد شد.

ایلنا: نايب رئيس كميسيون فرهنگي مجلس از اصرار نمايندگان براي استيضاح وزيرآموزش‌‏وپرورش خبر داد وافزود: طرح استيضاح علي احمدي بنا بر وعده هيات‌‏رئيسه روز چهارشنبه اعلام وصول خواهد شد.

جواد آرين‌‏منش با بيان اينكه اين طرح بيش از 50 امضا دارد و پيش از تعطيلات هفته گذشته مجلس تقديم هيات‌‏رئيسه شده است، گفت: اگرچه ممكن است استيضاح وزير آموزش‌‏وپرورش به لحاظ زماني، در شرايط كنوني كه فاصله زيادي تا پايان عمر دولت نهم باقي نمانده است، مناسب نباشد اما وزير آموزش‌‏وپرورش فرصت زيادي را از دست داده و اين وزارت‌‏خانه از مشكلات اساسي رنج مي‌‏برد.
وي در پاسخ به اينكه آيا اين استيضاح در صحن علني مجلس راي لازم را كسب خواهد كرديا نه؟ گفت: حتي اگر استيضاح وزيرآموزش وپرورش راي نياورد نيز نتايج حاصل از اين استيضاح را منتفي نمي‌‏كند زيرا طرح مسايل و مشكلات اين وزارتخانه موضوعيت دارد و لازم است كه در مجلس مطرح شده و به سمع مسوولان عالي‌‏رتبه نظام برسد؛ بر اين اساس حتي اگر اين استيضاح راي هم نياورد اما وزارت آموزش‌‏وپرورش را وادار مي‌‏كند كه مشكلات اين وزارتخانه را مرتفع كند.
نايب رئيس كميسيون فرهنگي مجلس درپاسخ به اينكه مهمترين محورهاي استيضاح علي احمدي چيست؟ اظهار داشت: عدم اجراي قانون احياي ‌‏امور تربيتي ، بي‌‏توجهي به رهنمودهاي مقام معظم رهبري در ايجاد تحول در حوزه پرورشي و تربيتي، محوريت قرآن، عدم تحول بنيادين در نظام آموزش‌‏وپرورش، نارضايتي‌‏هاي موجود در بدنه وزارت آموزش‌‏وپرورش كم‌‏توجهي به شان و منزلت معلم ،‌‏اتخاذ تصميماتي برخلاف مصوبات شوراي عالي آموزش و پرورش و فقدان پيش‌‏بيني صحيح بودجه اين وزارتخانه؛ از جمله محورهاي اين استيضاح است .
به گفته وي عدم پرداخت سرانه‌‏هاي مدارس و مطالبات بازنشستگان و دستمزد معلمان حق‌‏التدريس، مشكلات ناشي از طرح سامان‌‏دهي نيروي انساني، بلاتكليفي نيروهاي نهضت سوادآموزي، بي‌‏توجهي به مراكز تربيت‌‏معلم ، عدم تطبيق برنامه‌‏هاي اجرايي وزارت آموزش و پرورش با برنامه چهارم توسعه و چشم‌‏انداز بيست ساله نيز ازديگر دلايل استيضاح وزير آموزش‌‏وپرورش است.
آرين‌‏منش با بيان اينكه استيضاح علي‌‏احمدي مطالبه عمومي جامعه فرهنگيان كشور است، خاطرنشان كرد: استيضاح‌‏كنندگان با ارايه اين طرح به دنبال تضعيف دولت نيستند بلكه استيضاح را دقيقاً كه راستاي تقويت دولت مي‌‏دانند و به دنبال فراهم كردن فرصتي براي طرح مشكلات پديد آمده در آموزش و پرورش و اتخاذ راه‌‏حل‌‏هاي براي برون‌‏رفت از آن هستند.

نايب رييس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي، آمار وزير آموزش و پرورش مبني بر اين‌كه بيش از نيم ميليون نفر حق‌التدريس در اين وزارتخانه مشغول فعاليت هستند، را مغاير آمار در دست مجلس دانست و گفت: هفته‌ي آينده با حضور وزير آموزش و پرورش بحث معلمان حق‌التدريسي با ارايه‌ي آمار مستند از سوي آنان پيگيري شده و اميدواريم كه نهايتا از بهمن ماه حكم آنان صادر شود، تا متضرر نشوند.

به گزارش خبرنگار پارلماني خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، طيبه صفايي در حاشيه‌ي جلسه‌ي امروز كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس كه به بررسي وضعيت معلمان حق التدريسي اختصاص داشت در جمع خبرنگاران با اشاره به اين‌كه جلسه‌ي امروز كميسيون به شكل اضطراري با توجه به مصاحبه‌هاي اخير وزير آموزش و پرورش تشكيل شده است، افزود: در راستاي اين مصاحبه‌ها ابهاماتي براي اعضاي كميسيون ايجاد شده بود و موكلين ما وكلاي خود را تحت فشار قرار داده بودند به طوري كه امروز به شكل ويژه‌اي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس كميته‌هاي زيرمجموعه‌ي كميسيون را تعطيل كرد و بررسي اين موضوع را در اولويت كاري خود قرار داد و به بررسي وضعيت حق‌التدريسي‌ها پرداخت.

وي تصريح كرد: براي بررسي اين موضوع كميسيون دعوت ويژه‌اي از مسوولين آموزش و پرورش كرده بود كه در صحن كميسيون حضور يابند؛ چرا كه اعضاي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس حساسيت ويژه‌اي در مورد مسائل آموزش و پرورش و به ويژه معلمان حق‌التدريسي و به ويژه 10 هزار نفري كه وزارت آموزش و پرورش در مقابل استخدام آنان متعهد است، دارند.

وي ادامه داد: بنابراين از مسوولين آموزش و پرورش براي حضور در اين جلسه دعوت شد، اما با توجه به اين‌كه از قبل با وزير آموزش و پرورش هماهنگي ايجاد نشده بود، وي معاونان خود را براي پاسخگويي به اين جلسه فرستاد.

نايب رييس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس اضافه كرد: با حضور معاونان وزير آموزش و پرورش در مورد آمار و ارقامي كه از سوي وزير به رييس جمهور ارايه شده بود، توضيحاتي خواسته شد، چرا كه آن آمارها از ديد كميسيون آموزش و تحقيقات واقعي نبود و با آمار كميسيون مغايرت داشت.

وي همچنين خاطرنشان كرد: آمار ارايه شده از سوي وزير آموزش و پرورش به رييس جمهور بيش از نيم ميليون نفر از حق‌التدريسان را شامل مي‌شود در حالي كه از ديد علي‌احمدي تمام نيروهاي شركتي، آزاد و حتي نيروهاي مدارس غير انتفاعي را در اين آمار منظور كرده بودند، اما حق‌التدريسي مدنظر كميسيون آموزش و تحقيقات كه در طرح پيشنهادي تعيين تكليف نيروهاي حق‌التدريسي نيز مطرح شده است نيروهايي است كه آموزش و پرورش بايد در مقابل آنان پاسخگو باشد.

صفايي تصريح كرد: اولين گام در اين مورد آن بود كه ما با مسوولين آموزش و پرورش به يك توافق در مورد نيروهاي حق‌التدريسي و تعريف عملياتي آن برسيم كه در اين جلسه به جمع‌بندي رسيديم و اعلام شد كه منظور ما از نيروهاي حق‌التدريسي كدام مجموعه را تحت پوشش قرار مي‌دهد و منظور همان 53 هزار نفر از نيروهاي حق‌التدريسي است كه طبق آمار اين وزارتخانه مطرح شده و ما نيز اين آمار را مي‌پذيريم، بنابراين اولويت تصميم‌گيري ما نيز اين افراد است.

نماينده‌ي مردم تهران در خانه‌ي ملت، با اشاره به اين‌كه بحث ديگر ما در جلسه‌ي امروز تعيين تكليف شفاف و به‌روز نيروهاي حق‌التدريسي است كه قبلا در مورد آنها تصميم‌گيري شده بود، گفت: ما در جلسات گذشته‌ي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس و فراكسيون فرهنگيان بحث كرديم كه هيچ مشكلي براي 10 هزار نفري كه قرار است به استخدام اين وزارتخانه درآيند، نداريم و وزير آموزش و پرورش نيز اين مسئله را مشخص كردند كه قرار بود تكليف اين نيروها مشخص شود.

وي گفت:در جلسه‌ي ويژه‌ي امروز تاكيد شد كه وزارت آموزش و پرورش تا امروز هر اقداماتي كه انجام مي‌دهد به روز به كميسيون آموزش و تحقيقات بر اساس آمار و ارقام مستند ارايه دهد كه مقرر شد يكشنبه‌ي هفته‌ي آينده در خدمت وزير آموزش و پرورش و معاونانشان براي ارايه‌ي آمار مستند و تعيين تكليف اين 10 هزار نفر و ساير نيروهاي حق‌التدريسي باشيم.

صفايي يادآور شد: كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس اطمينان مي‌دهد كه پيگير تعيين تكليف حق، حق‌التدريسان باشد ،آنان از بعد استخدامي مشكلي نخواهند داشت. تلاش ما هم اين است كه احكام اين 10 هزار نفر كه بايد به استخدام آموزش و پرورش درآيند، نهايتا از بهمن ماه زده شود تا متضرر نشوند. همچنين ما در اين بحث منافع هر دو طرف حق‌التدريسي‌ها و آموزش و پرورش كه با كسري روبروست را در نظر خواهيم گرفت.

نايب رييس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس، ابراز اميدواري كرد كه از ترم جديد (بهمن ماه) بحث استخدام 10 هزار نفر از حق‌التدريساني كه مطرح است، ديگر مطرح نباشد و مشكل آنان حل شود.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اعلام اینکه وضعیت معلمان حق التدریس تا چند هفته آینده قطعا در مجلس روشن می شود تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش طی سالهای اخیر معلمان حق التدریس را استثمار کرده و حقوق آنها راحتی پایمال کرده است.
علی عباسپور تهرانی فرد در گفتگو با خبرنگار مهر با انتقاد از راه حل وزیر آموزش و پرورش برای رسیدگی به وضعیت حق التدریسها گفت: این برنامه ها راه حل مشکلات حق التدریسهای فعلی و آموزش و پرورش نیست و تنها بار مالی دولت را بالا می برد.

وزیرآموزش و پرورش چندی پیش گفته بود "به هیچ وجه موافق استخدام معلمان حق التدریس و نهضت یاران سوادآموزی نیستم و معتقدم استخدام معلمان حق التدریسی برابر با انهدام آموزش و پرورش است."

علی احمدی با ارائه آمار جدیدی از نیروهای استخدامی در آموزش و پرورش خبر داده و گفته بود: " در ابتدا عنوان شد تنها 50 تا 60 هزار نیرو برای استخدام در آموزش و پرورش وجود دارد که بعد از بررسی دقیق فهمیدیم که 520 هزار نفر در صف استخدام هستند."

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به آمار ارائه شده از سوی وزارت آموزش و پرورش درباره معلمان حق التدریس گفت: این آمار مجلس را دگرگون کرد و ما به هیچ وجه انتظار این آمار را نداشتیم و فهمیدیم آموزش و پرورش چه ظلمی در حق این معلمان کرده است.

عباسپور با بیان اینکه 65 درصد از معلمان حق التدریس بالای 25 ساعت در هفته طی سالهای طولانی در آموزش و پرورش تدریس کرده اند افزود: در واقع 31 هزار معلم حق التدریس بالای 25 ساعت در هفته تدریس می کنند در حالی که ما فکر می کردیم درصد بالایی از این افراد زیر 10 ساعت فعالیت می کنند و قصد دارند با این چند ساعت تدریس به آموزش و پرورش بپیوندند ولی وقتی این وزارتخانه آمار خود را ارائه داد به اشتباه خود پی بردیم. جالب تر اینکه فهمیدیم 35 درصد باقیمانده نیز بالای 12 ساعت در هفته تدریس می کنند

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره سخنان وزیر آموزش و پرورش مبنی براینکه استخدام معلمان حق التدریس برابر با انهدام آموزش و پرورش است گفت: من معنای این سخنان را نمی فهمم که چطور می شود این معلمان قدرت تحصیل نداشته باشند و موجب انهدام هم باشند ولی سالها از آنها بیگاری کشیده شود و حتی هم اکنون نیز عنوان کنند که ما نیاز به این افراد داریم و می خواهیم با همین وضعیت کنونی از آنها استفاده کنیم. مسئولان آموزش و پرورش باید به این سوال پاسخ دهند.

نماینده مردم تهران تصریح کرد: این چه نیازی است که آموزش و پرورش سالها با این افراد قرارداد می بندد و بالای 25 ساعت تدریس از آنها می گیرد و دستمزدی کمتر از بسیاری از معلمان رسمی که ساعات کاریشان کمتر است به آنها می دهد ولی عنوان می کند دوست ندارد این افراد را استخدام کند. ما در مجلس شورای اسلامی این مسئله را تایید نمی کنیم.

عباسپور تهرانی فرد با بیان اینکه راه حل استخدام نیروی های حق التدریس در مجلس شورای اسلامی در حال بررسی است گفت: اول باید معلمانی را که سابقه کاری بیشتری دارند استخدام کنیم و دوم اینکه از استفاده نابسامان از نیروهای حق التدریس جلوگیری کنیم.

این همه در حالی اتفاق می افتد که وزیر آموزش و پرورش در ماجرای استیضاح ناکام خود به مجلس قول استخدام 10 هزار نیروی حق التدریسی را به مجلس داده بود.

موضوعی که علی احمدی خود به آن اشاره کرده است ولی با این همه معتقد است مجلس هنوز محل تأمین بودجه برای این موضوع را مشخص نکرده است.

در این باره علی عباسپور تهرانی فرد به خبرنگار مهر گفت: متاسفانه آموزش و پرورش از قانون مجلس مبنی بر استفاده از نیروهای حق التدریس پیروی نکرده و از سال 83 تا کنون به شکل غیرمنطقی و نابسامان با این افراد قرارداد بسته است که ما این بار در مجلس هشتم مانع این جریان می شویم و اقدامات آموزش و پرورش در به کارگیری نیروهای حق التدریس را ممنوع می کنیم.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از تعیین تکلیف نیروهای حق التدریس تا چند هفته آینده خبر داد و با تاکید بر اینکه این نیروها باید شرایط معلمان رسمی را داشته باشند افزود: علت تاخیر در رسیدگی به وضعیت این معلمان که باعث بی اعتمادی آنها به مجلس شده است تنها به این دلیل بود که ما منتظر ارائه آمار از آموزش و پرورش بودیم.

وی در ادامه اظهار داشت: در کمیته آموزش و پرورش که بعد از ارائه این اتفاقات در کمیسیون آموزش و تحقیقات تشکیل داده شده به دنبال جمع بندی سریع این موضوع هستیم تا بتوانیم هر چه سریعتر در صحن علنی آن را مطرح کنیم.